Poradna dětského psychologa
PhDr. Václav Mertin
@ejhle píše:
@Sára 1 po b začali ještě v domácí výuce v listopadu. Pak v prosinci ve škole dobrali b a začali l. Zítra bude první čeština po prázdninách tak uvidíme. Začínalo se vyjmenovanými poB.
Tak jste probírali třeba něco jiného, co se u nás jeste neprobiralo. Jaké máte učebnice?
@Sára 1 píše:
@Petronilla A jak jste daleko? Jaké máte učebnice?
Probírají vyjm. slova po L, už umí po B. Těmi se zabývali fakt důkladně, procvičovali..Dodělali sčítání, odečítání pod sebou, zaokrouhlování a dneska rozkládali čísla na stovky, desítky, jednotky.
@ejhle píše:
@Sára 1 takové dva papiry je matematika na cca 3 dny.
To máme taky tak na 3 dny.. Ale k tomu denně stránku v pracovním sesite v matice, v češtině, stranu v PS s vyjmenovanymi slovy, prepis, denně mají číst (kluk teda nečte vůbec).. Třikrát týdně strana prvouky plus samostudium, angličtinu dostáváme na týden a děláme většinou po večerech a o víkendu..
Je to katastrofa. Dítě potvrzené poruchy učení, pozornosti, já musím chodit do práce.. Neumí nic nasobilku zvládne tak do šesti a to ale scitanim. Dělení vůbec. Scitani a odečítání pod sebou ji jde. Začali teď počítání do tisíce. A to ji taky jde, orientuje se. Vyjmenována slova si vcelku pamatuje ale jako dysortografikovi je ji to vcelku jedno ![]()
Výslovnost beru zpět, po dnešní online angličtině ho naopak musím pochválit, že s výslovností patří k těm lepším..
@ejhle my jsme na tom stejně. Vyjmenovaná po l začneme příští týden a stále ještě procvičujeme násobilku, sčítání pod sebe dne ještě nezačali…
Spíš mě děsí angličtina, to je úplný neštěstí. Učitelka na jednu hodinu týdně a ukončuje ji tak po půl hodině, děti zmatený, vůbec neví, co mají dělat…takže se synem procvičuju slovíčka a základní fráze, který je nikdo ani nenaučil, co znamenají, ale učí se to jak básničku. Je to za trest. Ex anglicky neumí ani koukat, takze to mám na hrbu jen já. A já nejsem učitelka, vrak pořádně nevím, kudy do toho…
@Mar__tanka1983 Anglictina jde dost mimo mě. Mají teda dvě půlhodiny tydne online. Přijde mi to, že jim to vůbec nic nedává. Skoro mi to připadá jako ztráta času. Těch úkolů je tolik, že už nezbývá čas ještě procvičovat angličtinu. Musíme celý víkend dohánět. Denně maji číst 45 minut. Včera jsme jeli 6 hodin. Pořád jsme dost pozadu.
U nás mají AJ 3× týdne 30 min. A většinou 1 - 2 úkoly týdne. Ale mají dobrou učitelku, tak jim to snad něco dá. Co slyším, tak na ni dobře většinou reagují.
Ahoj holky. Tady je to samá zkušená matka, tak třeba mi některá poradí… Potřebuju pro prvňačku nějakou židli ke psacímu stolu. Myslela jsem původně, že kancelářskou, dětskou… Ale hodně lidí mi psalo v jiné diskuzi, že používají klasickou, rostoucí, kterou mají třeba v jídelně… že to točení je za trest… Na čem sedí vaše děti, když píšou úkoly atd.??? Díky!!!
@123Soňa stále ještě v kuchyni u stolu pod neustálým dohledem, na normální jídelní židli..
@123Soňa Mlade si pise ukoly u konferencaku sedkc na gauci, v leze na podlaze, ve stoje ci v klece u jidelniho stolu. Rostouci stul a zidli na psani ukolu nevyuziva. ![]()