Poradna dětského psychologa
PhDr. Václav Mertin
@sysi píše: Více
marne v tom hledam vvyhodu oproti „zivemu“ uciteli na YT. Zopakovala jsem si ucivo na 1. dobrou a vysvetlila dal. Neni to ojedinela zkusenost. Ucitel znajici didaktiku prizpusobejici vyuku veku lidem v interakci nikdy nemuze byt nahrazen AI, ani YT nemuze nahradit zivou vyuku.
@matkabagristy píše: Více
Děti ale přece použitím AI tvorbu materiálu nepřeskočí - jenom ji doplní o nové možnosti.
Když už jsi zmínila ten holokaust, tak mi to připomnělo příspěvek, který jsem zrovna dneska četla na Twitteru na téma dějepis a AI. Přiznám se, líbil se mi. Takového učitele bych dětem přála, protože ony AI využívají či využívat budou a je fajn, pokud je někdo práci s ní dokáže naučit.
@matkabagristy píše: Více
ano, to je presne to, o cem pisi, na yg musis hledat, ztratis plno casu nez najdes optimalni video, ktery ti to vysvetli, AI ti to vysvetli na zaklade tvych dotazu na veci,, ktere nepochopis. je tam treba tva interakce, premysleni jak polozit dotaz… u YG jen se pasivne divas… ale verim, kazdemu vyhovuje neco jineho, stejne tak u malych deti, nekdo necha dite sledovat tv, jiny da do ruky tablet s interaktivni edukacni hrou ![]()
@matkabagristy píše: Více
Ale já přece nikde nepsala, že AI může nahradit živého učitele. To ale neznamená, že nemůže pomoct. Živý učitel vedle mne nesedí, kdykoli mám potřebu si něco ozřejmit. A pokud si mám vybrat mezi YT, kde ve (zdlouhavém) videu mohou, ale taky nemusí, řešit přesně to, co mi není úplně jasné a AI, která mi pomůže pomoci přesně v tom, co potřebuji, nevidím problém se obrátit na ni.
@sysi píše: Více
ano, obracej se, na koho, co chces. S tim, ze technologie i lide maji sve limity. Ja je zatim vnimam. Ale vim, ze deti a laici dospeli ne,
@markytka3 píše: Více
odkaz na YT, ktery jsem tu vlozila byl na prvni dobrou, protoze i diky korone se nasli ucitele ochotni si hrat na youtubery. Stejne tak ja se stala aktivni tvurkyni digitalnich materialu.
@matkabagristy píše: Více
ano, proto je potřeba to ty děti naučit, což znamená, že se to musí naučit i učitelé. Ne jen, jak z AI profitovat, ale i jak se vyhnout nástrahám, které přináší. A to, že něco neznám a neumím s tím pracovat, neznamená, že je to špatné, naštěstí to už někteří učitelé pochopili, a také jsou odborníci, kteří spolupracují s MŠMT a hledají společně cesty jak zapojit AI do běžné výuky. Protože AI tady je, bude a nezmizí a platí tady možná více než kde jinde, že kdo chvíli stál, už stojí opodál.
Příspěvek upraven 12.05.25 v 22:16
@matkabagristy píše: Více
porad nas nechapes - na yg musis nejdrive sahodlouze hledat vhodne video nebot jich je tam vzdy xy, pak sledovat zdlouhavy postup, pokud neco na postupu nechapes, nemuzes se zeptat a nechat si to vysvetlit jinak, proste jen sledujes pasivne „vyucujiciho“. u AI se muzes „prihlasit“ a optat se na konkretni vec, co je ti nejasna a AI ti to vysvetli jinak. nemusis sahodlouze hledat nejake video, abys napr. v puli zjistila, ze to vysvetluje nesrozumitelne, u AI polozis dotaz jinak, dotaz rozvines, porad tam musis vyvyjet svoji aktivitu, ne jen pasivne sledovat video. chapes uz, proc je AI pro mnohe konstruktivnejsi a lepsi?
@markytka3 píše: Více
markytko, chapu, ze na YG, nemuzes nic najit. Dopij sklenku a dobrou.
Příspěvek upraven 12.05.25 v 22:19
@matkabagristy píše: Více
To tady snad nikdo nezpochybňuje, že AI má své limity?
Diskuze je o jejím využití jako pomocníka při učení, tak jsem se zapojila se svými zkušenostmi. Mně osobně AI pomohla, konečně v padesáti začínám aspoň trochu zvládat angličtinu. To se zatím žádnému živému lektorovi za ty roky, co jsem to zkoušela, nepodařilo.
@Amalthea píše: Více
je to omezeno vekem. Ale abych te klidnila, mam nachystanou hodinu na vyuziti AI pro devataky pro vypracovani strukturovaneho zivotopisu. Predtim je vsak ceka papirove muceni, Vim, ze je nemuzu zivelne vypustit do sveta AI.
Jsem boomer a takové věci nepoužívám. Chlop si ale s tím robotem furt chatuje. Nevím, co spolu pořád řeší. Začínám na tu mrchu žárlit.
@matkabagristy píše: Více
no je videt, ze IT gramotnost je ti cizi, ty radeji budes zirat na yg, ja si radeji svymi dotazy latku naucim interaktivne. ale chapu te, ne kazdy umi jit s dobou, nekdo proste zakrni pred xy lety a pokrok je pro nej cizi pojem
… myslim, ze pro kazdeho je snazsi a casove mene narocne spravne zadat dotaz AI nez sjizdet xy videi, zda zrovna ten, kdo tam vyklada, to vysvetli tak jak potrebuji.
@matkabagristy píše: Více
pro devataky?… pak se divime, ze v CR tak tristni IT gramotnost, kdyz ucitele dovoli pricuchnout k novym technologiim az devataky
… jsem rada, ze ucitele v nasi skole takhle zaostali nejsou a umi prijmout pokrok.
@markytka3 jednou nebo i dvakrát bych to brala jako překlep, ale ty to používáš pořád. Co je to YG?