Poradna dětského psychologa
PhDr. Václav Mertin
@Anonymní píše: Více
Otázka je, co za šikanu považuješ. Maminky dětí, které se v kolektivu chovat neumějí za ni považují hlavně to, že dítě není kolektivem přijato, což je přímý důsledek chování. Synovi je deset, to mi neříkej, že modely chování začínáte řešit až teď.
@Anonymní píše: Více
Tak tam nevím. Zkus Aplu nebo Za sklem, ale nevím, jestli to u vás je. Jinak určitě jste vedení v SPC, tak tam by ti měli poradit, kde se dělají nějaké sociální nácviky. Vzhledem k diagnóza si myslím, že tyhle problémy mít bude. Asi nezbývá než s ním mluvit, vysvětlovat a ty nácviky, no…
@hanka.br. píše: Více
Řešíme to až teď, protože dřív tolik nevyčníval. Do té třetí třídy jsou to prtata a hodně věcí se neřeší, děti jsou tvárnější a zvyknou si na to.
Víc jsme řešili emoce a jejich prožívání.
Za šikanu považuju opakované fyzické i verbální útoky.
Větší strach mám z šikany od dětí z jiných tříd, protože od něj ze třídy jsou tak nějak zvyklí. Od šesté třídy mají hodiny, kde se sbíhají děti napříč ročníkem.
@Anonymní píše: Více
Tohle je přesně přístup, který mě prostě hrozně mrzí. Rodiče dobře vědí, že jejich dítě se v kolektivu neumí chovat, jsou si vědomi toho, že dítě problém má, ale neřeší ho. Přirozeně dramaticky skloňují slovo šikana, protože té se přece strašně bojí. A tak se problém nechá pěkně rozbujet, aby byl pořádně velký a rozdíly mezi dětmi hodně znát. Víš, děti mladšího školního věku fakt nejsou jenom prťata, co nic neřeší a začít dítě vychovávat v deseti letech, to už je skoro pozdě.
@Anonymní píše: Více
Já to pochopila. Ale co si s ní normálně po lidsku promluvit, že hodiny u ní jsou velkým přínosem a možná by se nějak domluvit dalo?
Tábory jsem myslela speciální terapeutické tábory pro děti s AS nebo autismem nebo kdo to jak kde dělá. Musíš se proptat. Na takové tábory samozřejmně děti nejezdí sami, ale s rodiči. Mám známé, co takhle s dítětem jezdí místo dovolené a posun po takovém pobytu je prý hodně znát. Tam mají různé terapie každý den, jsou v kolektivu podobných dětí, našli si super kamarády mezi rodiči…
Promiň, ale taky mám pocit, že řešíš spíše ostatní než své dítě. Možnosti určitě jsou - zkus se spojit s jinými rodiči s AS, určitě jsou různý podporný skupinky, budou umět poradit líp než emimi. Teď to vypadá, že spíše hledáš, proč nic nejde (mohu se mýlit). Navíc, když jste to zvládali 10 let takhle, tak to s ním až tak špatný nebude a tudíž máte i mnohem více možností.
@hanka.br. píše: Více
Píšu někde, že jsme dodnes nevychovavali? O možnosti sociálních nácviků se mi poprvé někdo zmínil až letos na konci školního roku. Do té doby o tom nepadlo ani slovo jak u psycholožky, tak ve škole, v PPP, nikde a to jsem se ptala, jestli mohu něco aktivně udělat. To mi všichni doporučovali Emusaky, že má největší problém ovládat emoce, takže jsme koupili Emusaky, kartičky s emocemi a pracujeme s tím. Výsledek je ten, že umí skvěle mluvit o emocích.
Na začátku třetí třídy mi učitelka už říkala, že vlastně nevidí žádný problém.
@Leontodon na ty tábory kouknu. Od známých kluk jezdí na podobné tábory právě sám s tím, že tam má celou dobu přiřazenou asistentku, ale rodiče tam nemá.
@Anonymní píše: Více
Jasně. Urážet se, vydávat zvuky, nepodřizovat se ve hře a hádat se o nesmyslech začal ze dne na den teď v páté třídě, před tím nebyl žádný problém. Vždyť ty si hrozně protiřečíš ve všem, co napíšeš.
@hanka.br. píše: Více
Nezačal samozřejmě ze dne na den. Ale učitelka to začala řešit až později, tak jsem brala, že dobrý. Největší problémy začaly ve čtvrté třídě, kdy se
Teď půjde do páté třídy.
@Anonymní píše: Více
Jo tak učitelka to začala řešit pozdě, tak to jo. Já myslela, že ten kluk má mámu.
@hanka.br. píše: Více
Nejsem s ním ve škole a pokud mi učitelka tvrdila, že dobré, tak jsem to brala, že dobré.
V té první až třetí třídě k nám i chodili kamarádi ze školy. Jak jsem psala, utáhl je na vláčky, tak hodně věcí neřešili.
Víc problémů se objevilo až v průběhu třetí třídy, vygradovalo to ve čtvrté třídě, kdy ten rozdíl je víc vidět.
@Anonymní píše: Více
U nás Aspici chodí do speciální školy a všichni jsou spokojení. Nechápu, proč jsi ho tam ještě nedala? Bude mít kolektiv, se kterým si bude rozumět a spoustu dalších výhod. V normálním kolektivu se na ZŠ nezačlení.
@Bytsamsebou píše: Více
Tak u nas jsou deti s PAS v beznych v zakladkach, nekteri jdou i na maturitni obory na bezne stredni. Ve městě je taky jen prakticka skola pro deti se snizenym intelektem.
@vokishka píše: Více
U nás taky, ale většinou tak maximálně do třetí třídy a pak dojíždí do speciální, protože je to pro všechny lepší
.
@Bytsamsebou píše: Více
Nemáme v dosahu takovou školu. Všude jsou jen třídy pro děti s nižším intelektem.
@Anonymní píše: Více
Já ti nechci nakládat, to by nemělo smysl, ale jsou to bohapusté výmluvy. Pokud s chlapcem doma normálně komunikujete, hrajete hry a věnujete se mu, pak přece sama vidíš, jak syn reaguje a nepotřebuje k tomu učitelku, aby ti říkala, jak se syn projevuje. S tím se setkávám velmi často, o to hůř, když nám pak stejní rodiče vyčítají, že děti nemají kamarády, co jako uděláme, aby je měly. A hlavně, jak se bojí šikany.