Poradna dětského psychologa
PhDr. Václav Mertin
Prvňáček - deníček proč?
- Fotoalbum (1)
- Sledovat e-mailem
- Přidat k oblíbeným
- Zapnout podpisy
- Hledání v tématu
- Sledovat eMimino.cz
Napsat příspěvek
Velikost písma:
5.9.21 00:21
@samantafox píše:
Koště je smysluplné a v zájmu dítěte. Potenciálně mě zřejmě budou otravovat věci jako přehnaný důraz na formu (krasopis), linkování čehokoli, výuka kravín typu přítoky řek, počet obyvatel v Mongolsku a průmysl v Jižní Americe. Bazirovani na slepé poslušnosti dítěte (a rodiče), důraz na „ticho“ v vyučování, učení se zpaměti bez porozumění, nezájem o to, proč dítě nespolupracuje, nízká vnitřní motivace dětí, známkování domácích úkolů, nedostatečný důraz na efektivní používání IT ve výuce, nekomunikativní styl výuky AJ… Uf, ještě by se něco našlo…
Hm zajímavé.
Krasopis, totiž pardon, nácvik psacího písma, pokud vaše škola neupřednostňuje Comenia Script, bude již během prvního pololetí formou klubíček, vlnek, hůlek a pod. V druhém pololetí už budou děti psát obloučky a kličky písmen… Přítoky: vlastivěda 4. třída.
Taky Ti může prvňáček zůstat doma na distančce a veškerá domácí příprava bude chodit nejspíše přes bakaláře či e-mail, takže bude vše v pořádku. 
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
5.9.21 00:27
@dedrichov píše:
Hm zajímavé.
Krasopis, totiž pardon, nácvik psacího písma, pokud vaše škola neupřednostňuje Comenia Script, bude již během prvního pololetí formou klubíček, vlnek, hůlek a pod. V druhém pololetí už budou děti psát obloučky a kličky písmen… Přítoky: vlastivěda 4. třída.
Taky Ti může prvňáček zůstat doma na distančce a veškerá domácí příprava bude chodit nejspíše přes bakaláře či e-mail, takže bude vše v pořádku.
Koště je náhodou super. Kdyby se to ještě pojalo v tom duchu z jakého stromu jsou třeba ty větve, k tomu povídání o čarodějnicích (co to bylo za ženy, proč se jich lidé báli apod.), nějaká pohádka nebo pověst a pak blbnutí, tak je to krásný den ve škole. Za mě teda.
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
5.9.21 07:05
@milami píše:
Jo jo, plkání na internetu se věnovat chce, ale udělat něco pro vlastní dítě do školy, tomu se věnovat nechce. Hlavně že se argumentuje nesmírně drahocenným časem.
Ale houby, udělá pro své vlastní dítě cokoli, co dává smysl, a není jen předpotopní výmysl nějaké soušky 
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
5.9.21 07:07
@dedrichov píše:
Tak si vzpomínám, jak v uplynulém šk. roce žádala p. u., zda by děti přišly v jednoduchém čarod. kostýmu a kdo může, ať přinese koště. No tak jsem vyrobila jednoduché koště z březového proutí a dcerka si ho nesla do školy.
To je teprve věc, co si to ta úča dovoluje…Ona totiž chtěla na čarodějnice uspořádat pro děti na školní zahradě mimo jiné soutěž v „jízdě“ na koštěti. Jelikož se koštat sešlo ve třídě 5, byl z toho souboj družstev.
Když jsem si přišla pro dcerku, vyšla ze třídy a děkovala. Protože bez pomoci rodičů jsou prostě často namydlení.
Já si teda práce p. u. vážím, i když mě leccos taky otravuje.
Ale tohle dává smysl, narozdíl od tupého linkování sešítku.
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
5.9.21 08:30
@Svistice píše:
@milami @zrcadlo Školní dítě má mít ve svých věcech pořádek a hlídat si je.
Tento názor zastávám i já.
@zrcadlo píše:
To je sice pravda, ale bereš to pouze z toho svého pohledu, a už tě nezajímá, že ta ztracená věc někde leží a někdo se o ni musí postarat. Pro učitelku je prostě mnohem jednodušší, když najde na zemi dvě pastelky, se podívat, čí jsou a dát jim je v tichosti na lavici, než se ptát dětí „Komu chybí pastelka?“
A proč by jim měla sbírat pastelky učitelka? Proč by jim pořád někdo měl stát za zadkem a vyřizovat věci za ně? Ptala jsem se syna a jim učitelka spadené pastelky ani jiné věci nesbírala (nejspíš proto ani nezaregistrovala, že je syn - a nejen on, jak jsem později zjistila - nemá podepsané). Sbírali si to sami, pokud neměli, půjčili si od souseda nebo použili jinou barvu. U písmenek, pokud děti neměly, psaly si ho bokem na papír. Viděla jsem při distančce, nijak to nezdržovalo. Při jarní vlně už to děti ani nehlásily, viděla jsem, že mají nachystaný papír a automaticky si to píšou, když písmenko nemůžou najít (někdy ho tam i měly, ale nemohly ho zrovna najít). Nedivím se, že jsou učitelky unavené, když za děti sbírají i pastelky, mají to být učitelky, ne chůvy. Šest let dětem stojí za zadkem matka, pak přijdou do školy a stojí jim za zadkem učitelka, kdy se teda naučí samostatnosti a zodpovědnosti za své věci? Se nedivím, že si pak někteří ve třiceti ani neumí uvařit čaj, když jsou zvyklí, že za ně pořád někdo něco řeší.
Jako pro mě je taky jednodušší, když se mi děti nemotají pod ruce při úklidu, vaření a dalších věcech. Ale když je nenechám nic dělat, nebudou nic umět.
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
5.9.21 09:47
@samantafox píše:
Koště je smysluplné a v zájmu dítěte. Potenciálně mě zřejmě budou otravovat věci jako přehnaný důraz na formu (krasopis), linkování čehokoli, výuka kravín typu přítoky řek, počet obyvatel v Mongolsku a průmysl v Jižní Americe. Bazirovani na slepé poslušnosti dítěte (a rodiče
Ty jsi (resp. tvoje dítě je) ideální kandidát na domácí vzdělávání. Tím samozřejmě nemyslím distanční výuku, ale individuální domácí vzdělávání, kdy dítě učí doma rodiče.
S klasickou ZŠ budeš mít velké problémy., všechno tě otravuje, točí, obtěžuje, všechno je špatně. Proč jsi tedy nezvolila tuhle formu vzdělávání, při níž by ses vyhnula všem dle tebe kravinám?
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
lucenka
5.9.21 09:53
@milami píše:
Ty jsi (resp. tvoje dítě je) ideální kandidát na domácí vzdělávání. Tím samozřejmě nemyslím distanční výuku, ale individuální domácí vzdělávání, kdy dítě učí doma rodiče.
S klasickou ZŠ budeš mít velké problémy., všechno tě otravuje, točí, obtěžuje, všechno je špatně. Proč jsi tedy nezvolila tuhle formu vzdělávání, při níž by ses vyhnula všem dle tebe kravinám?
Ty seš evidentně ve škole nenaučila číst, nebo chápat psaný text, protože zakladatelka tu už psala několikrát, proč má dítě ve státní spádové škole 
- Citovat
- Upravit
5.9.21 09:56
@Hoa Mai Protože učitelka bývá zodpovědná za tu třídu, a když ji opouští, měla by být ve stavu, aby tam naběhl uklízečka a vytrela. A ať už to sbírá kdokoliv (dítě, učitelka, uklízečka), tak když to není podepsané, tak to většinou zázračně nikoho není, tzn. někam se to musí dát. A to jsem se snažila říct, že z pohledu té školy je to prostě s podpisy jednodušší. Uklízečka např. ráno najde v hlavní chodbě tři vykopane prázdné pytlíky od bačkor. Když jsou označené, tak je alespoň dá na kliku té správné třídy. Když jsou neoznacene, nastupuje nějaká krabice, pak děti ze tří tříd řvou já nemám pytlík na bačkory atd., doma jim může výchovně mamka říct „nový si koupíš za kapesné“, ale ten starý už se prostě někde válí, stejně jako se válí X telocviků, bundy, lahvičky, a i ty pastelky a písmena, ale to je to nejmenší. Souhlasím plně se zodpovědností dítěte, ale bohužel to nefunguje u všech dětí, jsou i děti, které doma ani v té první třídě nepredaji vzkaz, nepoznaji si boty, nepamatuji si, jakou měly lahvičku atd., a jsou i děti, které to vědí moc dobře, ale třeba už se za tričko na TV s krtečkem stydí, nebo nedejbože měly v pytlíku do družiny i náhradní kalhotky, takže když se učitelka zeptá, čí to je, tak to prostě zatlucou schválně. Já jsem na tohle od té kamarádky učitelky dostala dlouhou přednášku na téma „kde je průměr a proč všechny děti nejsou jako ty tvoje“ Tak se jen snažím ukázat, já to vypadá z té druhé strany.
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
5.9.21 09:57
@samantafox píše:
Koště je náhodou super. Kdyby se to ještě pojalo v tom duchu z jakého stromu jsou třeba ty větve, k tomu povídání o čarodějnicích (co to bylo za ženy, proč se jich lidé báli apod.), nějaká pohádka nebo pověst a pak blbnutí, tak je to krásný den ve škole. Za mě teda.
některé učitelky program dělají, dětem se věnují. Naše např. měla děti prvňáky na 3denním výletě. To tedy bylo před událostí C.
Jen jsem to zmínila, že pro plno pracujících rodičů to asi byla neopodstatněná kravina, když děti koště neměly.
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
lucenka
5.9.21 09:59
@dedrichov píše:
některé učitelky program dělají, dětem se věnují. Naše např. měla děti prvňáky na 3denním výletě. To tedy bylo před událostí C.
Jen jsem to zmínila, že pro plno pracujících rodičů to asi byla neopodstatněná kravina, když děti koště neměly.
A nebo se jim ho nechtělo kupovat/ děti o koště neprojevily zájem a stačil jim třeba jen kostým 
- Citovat
- Upravit
5.9.21 10:27
@lucenka píše:
Ty seš evidentně ve škole nenaučila číst, nebo chápat psaný text, protože zakladatelka tu už psala několikrát, proč má dítě ve státní spádové škole
A ty ses naučila číst? Zakladatelka tu psala, proč nedala dítě na soukromou školu, můj příspěvek nebyl o soukromém školství, nýbrž o domácím vzdělávání. A za tím, že je ideální kandidát na tento druh vzdělávání, si stojím. Učila by své dítě podle sebe, metodami, které považuje za správné a nebyla by obtěžovína údajným pruděním učitelky a nesmyslnými úkoly. Možná by pak pochopila, že to taková legrace není.
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
lucenka
5.9.21 10:30
@milami píše:
A ty ses naučila číst? Zakladatelka tu psala, proč nedala dítě na soukromou školu, můj příspěvek nebyl o soukromém školství, nýbrž o domácím vzdělávání. A za tím, že je ideální kandidát na tento druh vzdělávání, si stojím. Učila by své dítě podle sebe, metodami, které považuje za správné a nebyla by obtěžovína údajným pruděním učitelky a nesmyslnými úkoly. Možná by pak pochopila, že to taková legrace není.
Tak dá se předpokládat stejný důvod. Nebo ty při domácím vzdělání zajistíš dítěti ten kolektiv, kvůli kterému ho dala do státní školy? 
A sice by učila podle sebe, ale výsledky by dítě muselo mít stejné jako v té státní škole. Takže tak nebo tak spoustu zbytečných věcí, polovičatých věcí, věcí bez širšího kontextu,…
- Citovat
- Upravit
5.9.21 11:41
@milami píše:
Ty jsi (resp. tvoje dítě je) ideální kandidát na domácí vzdělávání. Tím samozřejmě nemyslím distanční výuku, ale individuální domácí vzdělávání, kdy dítě učí doma rodiče.
S klasickou ZŠ budeš mít velké problémy., všechno tě otravuje, točí, obtěžuje, všechno je špatně. Proč jsi tedy nezvolila tuhle formu vzdělávání, při níž by ses vyhnula všem dle tebe kravinám?
Podívej se na některou z těch výtek, které jsem popsala výše, a které charakterizují velkou část našeho školství. Připadá ti tam něco mimo mísu? Ty chceš, aby se tvé dítě učilo spoustu nesmyslů, potichu sedělo, bálo se trestu a obecně jej škola nudila k smrt? Myslíš, že chci příliš? A pokud tedy někdo chce smysluplné věci, tak má rezignovat na státní službu, kterou si vlastně platíš z daní, stáhnout dítě domů a vyloučit se z pracovního procesu? Neměla by se náhodou změnit ta státní škola? Aby tam byly děti spokojené, spokojení rodiče a v konečném důsledku lepší společnost? Nevím proč ti moje připomínky připadají tak náročné, aby dítě muselo opustit své kamarády a já přestala chodit do práce, kterou mám ráda a dělám dobře.
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
5.9.21 11:45
@samantafox píše:
Podívej se na některou z těch výtek, které jsem popsala výše, a které charakterizují velkou část našeho školství. Připadá ti tam něco mimo mísu? Ty chceš, aby se tvé dítě učilo spoustu nesmyslů, potichu sedělo, bálo se trestu a obecně jej škola nudila k smrt? Myslíš, že chci příliš? A pokud tedy někdo chce smysluplné věci, tak má rezignovat na státní službu, kterou si vlastně platíš z daní, stáhnout dítě domů a vyloučit se z pracovního procesu? Neměla by se náhodou změnit ta státní škola? Aby tam byly děti spokojené, spokojení rodiče a v konečném důsledku lepší společnost? Nevím proč ti moje připomínky připadají tak náročné, aby dítě muselo opustit své kamarády a já přestala chodit do práce, kterou mám ráda a dělám dobře.
Chápu to dobře, že máš prvňáka 3 dny ve škole a na základě požadavku na linkování deníčku, propadáš obavám, že dítě bude do školy chodit se strachem a k smrti se tam nudit?
Příspěvek upraven 05.09.21 v 11:52
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
5.9.21 11:48
@lucenka píše:
Tak dá se předpokládat stejný důvod. Nebo ty při domácím vzdělání zajistíš dítěti ten kolektiv, kvůli kterému ho dala do státní školy?
A sice by učila podle sebe, ale výsledky by dítě muselo mít stejné jako v té státní škole. Takže tak nebo tak spoustu zbytečných věcí, polovičatých věcí, věcí bez širšího kontextu,…
Já domácí vzdělávání nepraktikuju, mně státní škola nevadí a nemám s ní problém, úkoly od učitelky mě nijak neotravovaly. I když netvrdím, že státní školství je jen suepr a bez chyby.
Je na rodičích, jak svým dětem zajistí kontakt s vrstevníky. Předpokládám, že dítě od kamarádů neodříznou.
Výsledky vzdělávání by dítě mít samozřejmě muselo, děcko by chodilo na „přezkoušení“, ale učila by svými metodami a postupy.
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
Další témata z kategorie
Zkušenosti a hodnocení
Syn hodně vodí za ruku
- 16.09.26
- Anonymní
Dítě se bojí jít ven
- 08.09.26
- Kris308
strach z otce
- 23.08.26
- babča1950
Děti a otec bez zájmu o ně
- 07.06.26
- Anonymní
