Poradna dětského psychologa
PhDr. Václav Mertin
Prvňáček - deníček proč?
- Fotoalbum (1)
- Sledovat e-mailem
- Přidat k oblíbeným
- Zapnout podpisy
- Hledání v tématu
- Sledovat eMimino.cz
Napsat příspěvek
Velikost písma:
11.9.21 10:52
@vokishka píše:
Fuj, styď se. Co to zase běží na liště, že se bude měnit obsah učiva, asi všeho., od roku 24? Vždyt my letos zase měnili rámcové plány, to za dva roky začnou znovu?
Zase budeme vyškrtávat? Posledně to odskákala analytická geometrie kvadratických útvarů a úvod do diferenciálního počtu. 
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
11.9.21 10:53
@lucenka píše:
Naučí se základní ovládání toho počítače. Mohou se naučit ovládat kameru, natáčet krátké prezentace.
Ale na to musíš přidat hodinovou dotaci nebo ubrat učivo z jiných predmetu. Protože to v tom počtu dětí a jejich různorodosti bude proste krute časově náročné.
A část žáků ani o tohle nemá zájem. Mají comp jen na tupé hraní her.
Když uca na konci jednoho onlinu navrhla dětem, že jim ukáže, jak se dá měnit pozadí a nějaké efekty a filtry, takže kdo chce, ať zůstane, hádej které děti tam zůstaly? Opět jako u všeho ten lepší průměr až nadprůměr tridy, všechno děti z rodiny motivovaných ke vzdělaní. Ty děcka, kde škola musela zapůjčit techniku a produkt rodiče, jak to zapnout s kam a jak se přihlásit, zmizela z onlinu jako první.
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
lucenka
11.9.21 10:56
@Svistice píše:
Ale na to musíš přidat hodinovou dotaci nebo ubrat učivo z jiných predmetu. Protože to v tom počtu dětí a jejich různorodosti bude proste krute časově náročné.
A část žáků ani o tohle nemá zájem. Mají comp jen na tupé hraní her.
Když uca na konci jednoho onlinu navrhla dětem, že jim ukáže, jak se dá měnit pozadí a nějaké efekty a filtry, takže kdo chce, ať zůstane, hádej které děti tam zůstaly? Opět jako u všeho ten lepší průměr až nadprůměr tridy, všechno děti z rodiny motivovaných ke vzdělaní. Ty děcka, kde škola musela zapůjčit techniku a produkt rodiče, jak to zapnout s kam a jak se přihlásit, zmizela z onlinu jako první.
Proč? Vždyť můžou mít na tom počítači normální hodinu matiky, prvouky, angličtiny. Existuje spoustu zajímavých vzdělávacích programů, které by tam mohly dělat. A dělat by na tom musely, když pak měly odevzdat práci k ohodnocení.
- Citovat
- Upravit
11.9.21 10:56
@vokishka píše:
ty jo, stydím se, taková hrubka a všimla jsem si až při tvé citaci
myslíš, to „mi“? přiznám se, že jsem se nad ním hluboce zamyslela, jestli věta je, že vy jste měnili plány a ty máš hrubici, nebo že tobě (ti) změnili plány, a je to jenom nešikovně napsané 
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
11.9.21 10:58
@sagina píše:
myslíš, to „mi“? přiznám se, že jsem se nad ním hluboce zamyslela, jestli věta je, že vy jste měnili plány a ty máš hrubici, nebo že tobě (ti) změnili plány, a je to jenom nešikovně napsané
no vida, tak aspoň se někdo nad mým příspěvkem zamyslel
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
11.9.21 11:01
@lucenka píše:
Naučí se základní ovládání toho počítače. Mohou se naučit ovládat kameru, natáčet krátké prezentace.
ale to jsme zpátky u toho, jaké hodiny na to sebereš? jedna věc je využít počítač v matice a jenom tedy dělat na něm to, co by děti dělaly i bez něj, třeba na papíru, s modelínou, se stavebnicí… jiná věc je učit je na tom počítači pracovat s programem (jako prezentace, dokud neumí číst a psát? jak ten soubor uloží? jak otevřou správný rozpracovaný soubor?). to už ubírá prostor současné výuce a přináší něco, co se děti musí učit navíc, čili někde se musí ubrat. anebo dětem naložit víc učení.
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
11.9.21 11:02
@lucenka píše:
Proč? Vždyť můžou mít na tom počítači normální hodinu matiky, prvouky, angličtiny. Existuje spoustu zajímavých vzdělávacích programů, které by tam mohly dělat. A dělat by na tom musely, když pak měly odevzdat práci k ohodnocení.
Vzdělávací aplikace, jsou o klikani a hýbání myši.
Pokud po nich chceš něco složitějšího (bavíme se o 6-7 letech dětech), musíš tomu věnovat čas, je to naučit. Protože jedno dítě to sice pochopí hned, ale druhé nejen ze bude mít problém pochopit zadání úkolu, ještě bude potřebovat 3× znovu ukázat, jak se to má delat a do příští hodiny to zase statečně zapomene.
A to už vůbec nemluvím o tom, že třeba maminka ADHD dítěte nebo epileptiky rozhodně z počítače v první třídě odvážná nebude. Ale to by bylo už to nejmenší.
Ne každé dítě je proste stejně geniální a ochotně pracovat, jako to tvoje.
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
lucenka
11.9.21 11:03
@sagina píše:Žádné nesebereš. Místo psaní příkladů do sešitu, bude jednou týdně dělat dítě matiku na počítači, jde na to existují třeba různé zábavné hry, programy. Pro ty děti je to změna, možnost vyzkoušet si něco nového.
ale to jsme zpátky u toho, jaké hodiny na to sebereš? jedna věc je využít počítač v matice a jenom tedy dělat na něm to, co by děti dělaly i bez něj, třeba na papíru, s modelínou, se stavebnicí… jiná věc je učit je na tom počítači pracovat s programem (jako prezentace, dokud neumí číst a psát? jak ten soubor uloží? jak otevřou správný rozpracovaný soubor?). to už ubírá prostor současné výuce a přináší něco, co se děti musí učit navíc, čili někde se musí ubrat. anebo dětem naložit víc učení.
- Citovat
- Upravit
lucenka
11.9.21 11:05
@Svistice píše:
Vzdělávací aplikace, jsou o klikani a hýbání myši.
Pokud po nich chceš něco složitějšího (bavíme se o 6-7 letech dětech), musíš tomu věnovat čas, je to naučit. Protože jedno dítě to sice pochopí hned, ale druhé nejen ze bude mít problém pochopit zadání úkolu, ještě bude potřebovat 3× znovu ukázat, jak se to má delat a do příští hodiny to zase statečně zapomene.
A to už vůbec nemluvím o tom, že třeba maminka ADHD dítěte nebo epileptiky rozhodně z počítače v první třídě odvážná nebude. Ale to by bylo už to nejmenší.
Ne každé dítě je proste stejně geniální a ochotně pracovat, jako to tvoje.
Moje dítě není geniální. Ale má štěstí na školu, kde využívají moderní technologie hned od první třídy. Nevidím na tom nic špatného, naopak. Nemuseli překvapivě kvůli tomu přidávat žádné hodiny navíc. A když přišla on-line výuka, všechny děti už uměly používat kameru/mikrofon, otevřít školní email s odkazem na výuku.
- Citovat
- Upravit
11.9.21 11:07
@lucenka píše:
A tobě přijde normální si na školení nebo při poradě číst knížku?a ještě to veřejně psát na net?
Není to normální, ale spoustě lidí to normální přijde, protože v tom žijí celý život, tak už to nevnímají. Tam, kde je nějaký tlak na efektivitu a produktivitu, sedí na poradách jen ti, kteří reálně potřebují vnímat a sdílet a je vždycky tendence účast i délku minimalizovat. Protože čas těch lidí = peníze. Stejně tak když probíhá školení, tak na něj jdou jen ti, kteří ho opravdu potřebují. Takže souhlasím s tím, že tohle je součástí obrazu, jak nějaká organizace/systém funguje.
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
11.9.21 11:20
@lucenka píše: Žádné nesebereš. Místo psaní příkladů do sešitu, bude jednou týdně dělat dítě matiku na počítači, jde na to existují třeba různé zábavné hry, programy. Pro ty děti je to změna, možnost vyzkoušet si něco nového.
zábavné programy ano. ale těmi se dítě nenaučí pracovat na počítači. to je o klikání myší. ne o systematické práci s počítačem. hardware, software, ovládání počítače, využívání programů. je to něco, co může výuku matiky spestřit nebo učiteli usnadnit testování, ale není to zásadní pro IT výuku.
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
lucenka
11.9.21 11:22
@sagina píše:
zábavné programy ano. ale těmi se dítě nenaučí pracovat na počítači. to je o klikání myší. ne o systematické práci s počítačem. hardware, software, ovládání počítače, využívání programů. je to něco, co může výuku matiky spestřit nebo učiteli usnadnit testování, ale není to zásadní pro IT výuku.
Tak já nikde nepsala nic o klasické IT výuce. Ale i tohle už dětem pomůže v práci na počítači. Naučí se nenásilně základní terminologii, ukládat věci na správné místo, otevřít složku, program, napsat heslo a přihlašovací jméno,…
- Citovat
- Upravit
11.9.21 11:23
@LaRoux píše:
Stejně tak když probíhá školení, tak na něj jdou jen ti, kteří ho opravdu potřebují. Takže souhlasím s tím, že tohle je součástí obrazu, jak nějaká organizace/systém funguje.
hele, tak je školení a školení. já jsem zdravotní sestra, na školení chodím ve svém volném čase za své vlastní peníze. firma s tím nemá co dělat. samozřejmě, že si vybírám taková témata, která mě z nějakého důvodu zaujmout. ale občas je to prostě spojené s tím, že k tomu je přidané i něco, co mě nezajímá, co nepotřebuji anebo že je víc přednášejících a zrovna přednáší někdo, kdo příliš rozvláčně rozebírá podle mne absolutní banality. nepotřebuji se pak soustředit na sto procent 
@SAJ je pedagog, předpokládám, že u nich to bude obdobně?
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
11.9.21 11:26
@lucenka Memu druhakovi trvalo asi tak 10 minut, než se sám do školního účtu přihlásil. Protože nadatlovat prihlasovaci jmeno a heslo, případne www (když není v záložkách) server když každé písmenko hledá na klávesnici, chvíli proste trvá. A to se už na té klávesnici i trochu orientuje, protože občas si něco hledal na netu. A teď si vem dítě, co vidí klávesnici poprvé v živote a ještě k tomu psaní/čtení není jeho silna stránka. To v té hodině v podstatě nic neuděláš. Už vidím ty dotazy, kde najdou zavináč, a co je to ctrl nebo alt, jak mají smazat to špatně napsané písmeno (a přitom nesmazat všechno), pak si někdo omylem přepne klávesnici na anglickou nebo vypne numlock…Ano, opakováním a používáním se to bude zlepšovat, ale na to je potřeba ten čas.
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
11.9.21 11:27
@lucenka píše: Žádné nesebereš. Místo psaní příkladů do sešitu, bude jednou týdně dělat dítě matiku na počítači, jde na to existují třeba různé zábavné hry, programy. Pro ty děti je to změna, možnost vyzkoušet si něco nového.
Hele, ale tohle ti muzou delat deti doma na tabletu jako doplnek vyuky
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
Další témata z kategorie
Zkušenosti a hodnocení
Syn hodně vodí za ruku
- 16.09.26
- Anonymní
Dítě se bojí jít ven
- 08.09.26
- Kris308
strach z otce
- 23.08.26
- babča1950
Děti a otec bez zájmu o ně
- 07.06.26
- Anonymní
