Poradna dětského psychologa
PhDr. Václav Mertin
@slavuska1 píše:
Přiznám se tedy, že tohle téma jsem zatím neřešila. Ai to je tím, že každý mluví s dětma hlavně o tom, co je mu blízké, já celou školní docházku dějepis upřímně nesnášelo, našlo se jen velmi málo období, co mě aspoň trochu zaujaly, Sumer, husitství, a to je asi všechno, světové války určitě ne, takže ač je to ostuda, sama o nich vím pramálo, skoro nic![]()
O hodně bližší mi byl zeměpis a třeba biologie, takže se 7 letým se bavíme o tom, co je uvnitř kostí, z čeho se skládá krev, jak funguje srdce, co je to rozvodí, kam od nás teče která řeka, učíme se vlajky a hlavní města, bavíme se o vesmíru, ale o nějakých světových válkách nemá ani potuchy, a myslím, že jediný, co z historie ví, je to, že dřív, hrozně moc dávno, žili mamuti, a u nás bylo moře.
Jako jo, je fakt, že tohle téma asi patří k všeobecnýmu přehledu, díky téhle diskusi jsem začala přemýšlet o tom, že jim o tom něco málo povím, akorát to budu muset nastudovat, jinak bych jim řekla max rok začátku a konce
pravda, o kostech a lidském těle toho pětiletý ví fakt hafo, to ho hodně zajímá (a taky o tom něco vím
)
Osmiletý syn si přímo přál o druhé světové válce mluvit s někým, kdo ji zažil. Naštěstí máme stejdu, kterému bylo 12 let, když válka končila, takže si s ním promluvil. Občas má nějaký dotaz dál. Ale my už jsme řešili i 68 a 89 a naposledy se objevil dotaz na Rakousko-Uhersko. V češtině to dítě zoufale plave, tak se těším až přijde vlastivěda a dějepis, kde by se mohl konečně chytnout
![]()
S ted petiletou jsme se k tomu obcas dostali uz tak od 4 let, takze ta +/- vi, samozrejme primerene veku, trilety zatim nema paru.