Poradna dětského psychologa
PhDr. Václav Mertin
Polevila bych ve čtení a nejdřív hudební nástroj a pak ven. Večer bude dítě unavené.
@Svistice u nás je expert na jeceni prvňák, ale on má i takový nepříjemně pistivy hlas ![]()
@Svistice píše:
@Narysa Ječení specifikum holčiček. Jsem na to už alergická a vyžaduji, aby se mnou komunikovala normálně, bez těch afektivních a zvukových efektů.
Pokud něco chce nebo se něco děje, má to sdělit jasně a výstižně, ne ječet, pištět, kňourat nebo hrát jiné divadýlko.
To jsi mě vůbec neuklidnila, máme doma dvě
Ale to pištění a ječení je fakt šílený… pořád jí s manželem říkáme, ať normálně mluví a nepiští, ale je to marný, je to marný, je to marný. Jako by nestačilo, že mi tu celý den vyje mladší čertice, třetí týden se jí klubou zuby a je to o nervy…
@Svistice píše:
@Narysa Ječení specifikum holčiček. Jsem na to už alergická a vyžaduji, aby se mnou komunikovala normálně, bez těch afektivních a zvukových efektů.
Pokud něco chce nebo se něco děje, má to sdělit jasně a výstižně, ne ječet, pištět, kňourat nebo hrát jiné divadýlko.
Opět mi mluvíš z duše, dcera je na to taky přebornice ![]()
Je fakt, tam kde mají třeba v rodině dvě holky, slyším ze zahrad neskutečné kňourání a pištění. Jinde po sobě ječej ( u nás též), ale není to to kňouravé pitvořící vřeštění.
@Anonymní píše:
Přijeli jsme před 10 minutami domu. Starší dítě dělá úkoly už 5 minut. Ale mladší zase bojkotuje. Prý včera četl. Ale ne se mnou. Tak mu to musím uznat. Každopádně se prevlika a bez čtení ven nepůjde. Na hudební nástroj bude hrát až večer. To polevim. Je tam krásně.
Mno…klasika. má tě na háku.
Já osobně bych mu rekla, ze dokud nepochopí, ze co reknes, to platí, tak napřed nastroj, pak čtení a pak az ven. Prostě pokud (a dokud) ho pak nejsi schopna vecer k nicemu nahnat, protože ti zmizí jediná páka (tedy moct jít ven), tak proste napred povinnosti, pak zábava. Krásně nekrásně. Až pochopí, muzete se bavit treba o tom, ze čtení bude az vecer do postele.
Muzete debatovat o druhu knihy, nikoliv o tom, zda se cist bude nebo nebude.
@Mar__tanka1983 píše:
Mno…klasika. má tě na háku.
Já osobně bych mu rekla, ze dokud nepochopí, ze co reknes, to platí, tak napřed nastroj, pak čtení a pak az ven. Prostě pokud (a dokud) ho pak nejsi schopna vecer k nicemu nahnat, protože ti zmizí jediná páka (tedy moct jít ven), tak proste napred povinnosti, pak zábava. Krásně nekrásně. Až pochopí, muzete se bavit treba o tom, ze čtení bude az vecer do postele.
Muzete debatovat o druhu knihy, nikoliv o tom, zda se cist bude nebo nebude.
Zrovna jsi reagovala na příspěvek, kdy starší dítě hned po příjezdu dělalo úkoly. Mladší dítě se převlékalo a já psala, že ven bez čtení nepůjde. Takže nejdřív četlo. Psala jsem, že hudební nástroj bude až večer, protože je hezky. Dítě šlo dobrovolně odcvicit na nástroj ještě předtím, než šlo ven. Takže to byl den, kdy vše klaplo. Kromě čištění zubů večer. Dnes četlo všechno, co potkalo cestou. Nástroj odcviceny. A ještě cvičit bude. Má asi nějaký problém se soustředěním - u všeho dělá kraviny a nedělá přesně to, co má. Uvidíme, jak to bude dál. Učitelka s námi nic neřeší, akorát občas se jí zdá unavený a nesoustředěny.
@Svistice píše:
@Narysa Ječení specifikum holčiček. Jsem na to už alergická a vyžaduji, aby se mnou komunikovala normálně, bez těch afektivních a zvukových efektů.
Pokud něco chce nebo se něco děje, má to sdělit jasně a výstižně, ne ječet, pištět, kňourat nebo hrát jiné divadýlko.
Presne tak, delam to stejne.
U nas k tomu piska mladsi, protoze jeste nemluvi a rad ji napodobuje ![]()
@Anonymní píše:
Zrovna jsi reagovala na příspěvek, kdy starší dítě hned po příjezdu dělalo úkoly. Mladší dítě se převlékalo a já psala, že ven bez čtení nepůjde. Takže nejdřív četlo. Psala jsem, že hudební nástroj bude až večer, protože je hezky. Dítě šlo dobrovolně odcvicit na nástroj ještě předtím, než šlo ven. Takže to byl den, kdy vše klaplo. Kromě čištění zubů večer. Dnes četlo všechno, co potkalo cestou. Nástroj odcviceny. A ještě cvičit bude. Má asi nějaký problém se soustředěním - u všeho dělá kraviny a nedělá přesně to, co má. Uvidíme, jak to bude dál. Učitelka s námi nic neřeší, akorát občas se jí zdá unavený a nesoustředěny.
Hele na nesoustředěnost i tu únavu, co rybi olej, nebo jeste líp: EyeQ, rybi tuk s pupalkou, v kapslích. Spousta mamin od hyperaktivnich deti nebo adhd na nej neda dopustit. Nezabere to za tyden, ale za mesic uz je to znát ![]()
Přijeli jsme před 10 minutami domu. Starší dítě dělá úkoly už 5 minut. Ale mladší zase bojkotuje. Prý včera četl. Ale ne se mnou. Tak mu to musím uznat. Každopádně se prevlika a bez čtení ven nepůjde. Na hudební nástroj bude hrát až večer. To polevim. Je tam krásně.