Poradna dětského psychologa
PhDr. Václav Mertin
Jsme na dceru moc přísní?
- Fotoalbum (0)
- Sledovat e-mailem
- Přidat k oblíbeným
- Zapnout podpisy
- Hledání v tématu
- Sledovat eMimino.cz
Napsat příspěvek
Velikost písma:
3.10.17 09:30
@kontramatka píše:
Já tyto příspěvky nechápu. To má zakladatelka nečinně přihlížet tomu, jak její dcera fláká školu, nepřipravuje se, neučí se, má ji nechat propadat nebo co? A život není o známkách to je pravda. Ale povinností žáka je připravovat se řádně na výuku. Někdo to zvládne průměrně, někdo nadprůměrně. Ale povinnost to je a tečka. Zakladatelka chce, aby si její dcera plnila povinnosti. Chcete mi snad říct, že vaše děti žádné povinnosti nemají? Že je nevedete k zodpovědnosti? Že po nich nepožadujete vůbec nic? Necháváte je celé dny ladem a děti nic nemusejí? Udělali jste ze zakladatelky nějakou saň, při tom ona se ptala na způsob jak dceru přimět, aby zkrátka měla ambice být lepší. To je snad zločin? Nemáte žádné rady, ale jen urážíte a ponižujete. V mnoha případech zde bych jen konstatovala: mlčeti zlato.
Ano, touhle radou by se ona matka měla v mnoha případech řídit 
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
3.10.17 09:50
@kontramatka Její dcera nepropadá, nefláká se ani nemá žádnou poruchu učení. Jen rodiče potřebují mít doma dítě s vydřenými samými jedničkami. K čemu?
Povinnost dítěte je jistě škola a soustavná příprava na budoucí povolání. Povinností rodičů by mělo být vedení dítěte k zodpovědnosti, samostatnosti, umění si stanovit priority a vědet, v čem je dobré, kde má rezervy a co rozhodně není jeho šálek kávy.
Nicméně bazírováním nad tím, zda má dítě z pětiminutovky jedničku nebo dvojku, dělení si učení, nutnost přezkušování, toho pravdu nedocílí.
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
Anonymní
3.10.17 10:06
@kontramatka píše:
Jak nenutila? To má dělat automaticky. Připravovat se systematicky na další výuku. A pokud toho není schopná, nechce se jí, kašle na t, tak ji mají rodiče ponechat svému osudu? A proč mluvíš o vysoké, když zakladatelka řeší ZŠ?
Pokud diteti rodice nedaji odpovednost, neni dite k odpovednosti vedeno a spoleha se na to, ze za nej ostatni vse pohlidaji/udelaji/nauci ho.
Tak to preci nejde, holcicce neni 6 let, neni hloupa.
Take jsme meli ve tride jednu takovou, co kvuli dvojce brecela, protoze pak dostala doma vynadano. Maminka z ni chtela mit doktorku. Dnes nema VS, leci se u psychologa a to i presto, ze byla inteligentni.
Proste ve 12 letech uz ma byt vetsina odpovednosti za uceni davno na diteti a resila bych jen PROBLEM. A obcasna dvojka nebo trojka problem neni. Preci ve 12 uz vi, ze se uci pro sebe a kdyz se ucit nebude, nedostane se na gympl, nebude si moct vybrat skolu, jakou chce… A ne proto, aby byli radi rodice.
U nas doma to tak aspon fungovalo. Chapu, ze kdyz nekdo ma opravdu problematicke dite, tak nad nim musi byt bic. Ale pristup zakladatelky k jiste primerene chytre holcicce mi prijde kontraproduktivni. I kdyz, jestli ji takhle kontroluji ve vsem, mozna neni na nejakou zodpovednost zvykla.
- Citovat
- Upravit
3.10.17 10:08
@kontramatka píše:
Já tyto příspěvky nechápu. To má zakladatelka nečinně přihlížet tomu, jak její dcera fláká školu, nepřipravuje se, neučí se, má ji nechat propadat nebo co? A život není o známkách to je pravda. Ale povinností žáka je připravovat se řádně na výuku. Někdo to zvládne průměrně, někdo nadprůměrně. Ale povinnost to je a tečka. Zakladatelka chce, aby si její dcera plnila povinnosti. Chcete mi snad říct, že vaše děti žádné povinnosti nemají? Že je nevedete k zodpovědnosti? Že po nich nepožadujete vůbec nic? Necháváte je celé dny ladem a děti nic nemusejí? Udělali jste ze zakladatelky nějakou saň, při tom ona se ptala na způsob jak dceru přimět, aby zkrátka měla ambice být lepší. To je snad zločin? Nemáte žádné rady, ale jen urážíte a ponižujete. V mnoha případech zde bych jen konstatovala: mlčeti zlato.
spíš tu většina řeší, že nadměrné nuceni k učení může vést k opaku, ve 12ti letech dcera měla nést už delší dobu odpovednost za učení sama, padlo tu dost návrhů, mě osobně se moc líbil ten s fyzickou prací, buď zjistí že jí toto vyhovuje víc, nebo právě zjistí že ne a zakousne se a bude se učit sama od sebe.
Já jsem obětí rodiče který si vysnil co jeho dítě bude dělat, já chtěla jít na něco úplně jiného, no jsem generace která rodičům neodporovala, tak jsem dělala školu co mi vymyslela máma, no a vtipné je to, že kromě jednoho zaměstnání pracuju přesně v oboru kterým jsem chtěla studovat, nicméně mě to stálo velké úsilí než jsem si udělala praxi, protože s jiným oborem to jde těžko.
Takže já bych víc odpovědnosti přesunula na dceru, dala bych jí to třeba k těm 12 narozeninám, s tim, že pokud na vysvědčení bude dejme tomu víc jak 5-6 dvojek, bude nějaká sankce a pokud bude chtít z něčeho vyzkoušet, pomoct něco vysvětlit, jsme tu pro ní. Ale já bych toto udělala už dřív. Ona potřebuje zjistit, že to zvládne sama a dělá to pouze pro sebe.
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
Anonymní
3.10.17 10:08
@Luwinka píše:
V tomhle věku je to fakt přehnané…kdyby měla na vysvědčení 4, tak to pochopím, ale takhle ji to akorát ještě zošklivíte..dala bych dceři taky trochu důvěry a popř. nějaké ultimátum (dokud budeš nosit 1 a 2 uč se sama, jak uznáš za vhodné/ pokud dostaneš za 3 a hůř budeme se tomu opětovně věnovat, dokud se to nezlepší)
Souhlas…
- Citovat
- Upravit
3.10.17 10:09
@Svistice píše:
@kontramatka Její dcera nepropadá, nefláká se ani nemá žádnou poruchu učení. Jen rodiče potřebují mít doma dítě s vydřenými samými jedničkami. K čemu?
Povinnost dítěte je jistě škola a soustavná příprava na budoucí povolání. Povinností rodičů by mělo být vedení dítěte k zodpovědnosti, samostatnosti, umění si stanovit priority a vědet, v čem je dobré, kde má rezervy a co rozhodně není jeho šálek kávy.
Nicméně bazírováním nad tím, zda má dítě z pětiminutovky jedničku nebo dvojku, dělení si učení, nutnost přezkušování, toho pravdu nedocílí.
amen
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
3.10.17 10:18
@Svistice píše:
@kontramatka Její dcera nepropadá, nefláká se ani nemá žádnou poruchu učení. Jen rodiče potřebují mít doma dítě s vydřenými samými jedničkami. K čemu?
Povinnost dítěte je jistě škola a soustavná příprava na budoucí povolání. Povinností rodičů by mělo být vedení dítěte k zodpovědnosti, samostatnosti, umění si stanovit priority a vědet, v čem je dobré, kde má rezervy a co rozhodně není jeho šálek kávy.
Nicméně bazírováním nad tím, zda má dítě z pětiminutovky jedničku nebo dvojku, dělení si učení, nutnost přezkušování, toho pravdu nedocílí.
Ano, se vším souhlasím. Zakladatelka se ptá na radu. A rada tedy zní??? Bez urážení, kousání a ponižování, co tady mnohé červenodiplomované předvádějí? To je to, co mi vadí. Ta úroveň jakou tady ty supervzdělané nastavili má mnohem větší vypovídající hodnotu než vzdělání, které tvrdí, že mají.
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
3.10.17 10:21
@kontramatka Jenže dcera se objektivně nijak špatně neučí. To je na tom asi to zásadní. Kdyby propadala, jde snad o něco jiného, ale zhoršení na (bože!) trojky o nějakém zásadním flákání opravdu nesvědčí. Ten přístup (každodenní zkoušení doma po půl dni ve škole, každodenní dril, „má na lepší známky“) je prostě blbě a nedivila bych se, kdyby se jim na to takhle za pár let vykašlala úplně. Zakladatelka se navíc pořád opírá o to, že jelikož šla dcera do školy o rok dříve na doporučení psycholožky, je nějak vysoce nadprůměrně intelektově vybavená a musí se to i teď, ve dvanácti letech, odrážet na známkách. Inu, zaprvé nemusí, zadruhé to, že bylo dítě ve vývoji v nějakém svém vývojovém stupni napřed neznamená z dlouhodobé perspektivy vůbec nic. Mnoho dětí třeba umí číst, než nastoupí do první třídy, ale jejich vývoj se postupem času srovná s vrstevníky. Dítě, které je natolik studijní typ, nepotřebuje mít za zadkem celou rodinu bojující o jeho jedničku v žákovské. To je akorát tak skvělá cesta znechutit dítěti učení úplně.
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
3.10.17 10:23
@medunka23 píše:
spíš tu většina řeší, že nadměrné nuceni k učení může vést k opaku, ve 12ti letech dcera měla nést už delší dobu odpovednost za učení sama, padlo tu dost návrhů, mě osobně se moc líbil ten s fyzickou prací, buď zjistí že jí toto vyhovuje víc, nebo právě zjistí že ne a zakousne se a bude se učit sama od sebe.
Já jsem obětí rodiče který si vysnil co jeho dítě bude dělat, já chtěla jít na něco úplně jiného, no jsem generace která rodičům neodporovala, tak jsem dělala školu co mi vymyslela máma, no a vtipné je to, že kromě jednoho zaměstnání pracuju přesně v oboru kterým jsem chtěla studovat, nicméně mě to stálo velké úsilí než jsem si udělala praxi, protože s jiným oborem to jde těžko.
Takže já bych víc odpovědnosti přesunula na dceru, dala bych jí to třeba k těm 12 narozeninám, s tim, že pokud na vysvědčení bude dejme tomu víc jak 5-6 dvojek, bude nějaká sankce a pokud bude chtít z něčeho vyzkoušet, pomoct něco vysvětlit, jsme tu pro ní. Ale já bych toto udělala už dřív. Ona potřebuje zjistit, že to zvládne sama a dělá to pouze pro sebe.
to jsi napsala moc hezky. Je to i pravda. V očích dospělého je to všechno pochopitelné a logické. Ale v očích malé dvanáctileté holky je to prostě otrava. Kolik dětí se učí rádo? Kolik dětí prahne po vzdělání? Pro drtivou většinu je škola nutné zlo. To je fakt a je na rodičích aby to nějak přežili, než dítě dospěje do toho stadia o kterém jsi psala. A to je doba nepohodlná pro všechny. Mohou si to zpříjemnit. Mohou jít spolu do knihovny, můžou se společně i učit. Udělat si kakao nebo zmrzku a probírat všechno v klidu tak, aby si to prostě nehnusili všichni a nebyl to každodenní očistec. Můžou se učit kamarádky spolu atd…Ale je potřeba ten standart prostě udržet. 
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
3.10.17 10:26
@kontramatka Myslím, že dost rad tu zakladatelka dostala. Nechat zodpovědnst za školu na holce, nekontrolovat ji jak malé dítě. A upozadit své rodičovské ambice. Nelpět jen na jedničkách, nepérovat zbytečně dítě, že „má na víc, jen kdyby se trochu víc snažilo“, snažit se ho naopak motivovat tak, aby ono samo chtělo. Aby se neučilo pro známku a pro spokojenost rodičů, ale proto, že bude mít dobrý pocit z toho, že se něco dozví, je v něčem dobré, něco ho zajímá, chce něčeho dosáhnout. I za cenu toho, že nebude mít ze všeho jedničku. Horší známku brát jako refelxi toho, co neumím a je potřeba si zlepšit, ne jako stigma. Hodnota a schpnosti člověka nejsou odvoslé na udělené známce.
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
3.10.17 10:27
@SlečnaDahlia píše:
@kontramatka Jenže dcera se objektivně nijak špatně neučí. To je na tom asi to zásadní. Kdyby propadala, jde snad o něco jiného, ale zhoršení na (bože!) trojky o nějakém zásadním flákání opravdu nesvědčí. Ten přístup (každodenní zkoušení doma po půl dni ve škole, každodenní dril, „má na lepší známky“) je prostě blbě a nedivila bych se, kdyby se jim na to takhle za pár let vykašlala úplně. Zakladatelka se navíc pořád opírá o to, že jelikož šla dcera do školy o rok dříve na doporučení psycholožky, je nějak vysoce nadprůměrně intelektově vybavená a musí se to i teď, ve dvanácti letech, odrážet na známkách. Inu, zaprvé nemusí, zadruhé to, že bylo dítě ve vývoji v nějakém svém vývojovém stupni napřed neznamená z dlouhodobé perspektivy vůbec nic. Mnoho dětí třeba umí číst, než nastoupí do první třídy, ale jejich vývoj se postupem času srovná s vrstevníky. Dítě, které je natolik studijní typ, nepotřebuje mít za zadkem celou rodinu bojující o jeho jedničku v žákovské. To je akorát tak skvělá cesta znechutit dítěti učení úplně.
Tak pokud sedí v té škole a nesoustředí se a čeká jen až se půjde flinkat domů, potom se doma o to víc musí učit. To může být další z důvodů toho zhoršení. Možná zkrátka nedává pozor.
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
3.10.17 10:32
@Svistice píše:
@kontramatka Myslím, že dost rad tu zakladatelka dostala. Nechat zodpovědnst za školu na holce, nekontrolovat ji jak malé dítě. A upozadit své rodičovské ambice. Nelpět jen na jedničkách, nepérovat zbytečně dítě, že „má na víc, jen kdyby se trochu víc snažilo“, snažit se ho naopak motivovat tak, aby ono samo chtělo. Aby se neučilo pro známku a pro spokojenost rodičů, ale proto, že bude mít dobrý pocit z toho, že se něco dozví, je v něčem dobré, něco ho zajímá, chce něčeho dosáhnout. I za cenu toho, že nebude mít ze všeho jedničku. Horší známku brát jako refelxi toho, co neumím a je potřeba si zlepšit, ne jako stigma. Hodnota a schpnosti člověka nejsou odvoslé na udělené známce.
To je všechno pravda. Ale já mám třeba z blízkého okolí tu zkušenost, že dítě bylo průměrné, otec se podruhé oženil, nevlastní matka se dítěti začala věnovat více než jeho vlastní a učila se s ním a s průměrného dítěte, které bralo trojky jako standart se stal jedničkář. konečně se mu někdo věnoval, konečně na to nebyl sám a konečně měl s kým sdílet svoje úspěchy. Do té doby ho nechávali, jak ty píšeš…nést zodpovědnost za školu na něm.
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
3.10.17 10:43
Ohanet se tim.ze v peti letech bylo dite napred a tak musi i ve dvanacti letech, je velmi zcestne.Deti se vyviji skokove.Znam nekolik deti, ktere to tak mely, rodice to resily presunem do kvalitnejsi skolky se tridou pro predskolaky nebo navysenim odpolednich aktivit, aby se dite rozvijelo dal.
Nikdo z nich si nemyslel, ze ma doma maleho genia, ktery nemuze mit po celou skolni dochazku dvojku.
Drtime holku uplne zbytecne, je hodne kontraproduktivni vase domaci opakovani, rozdelene a urputne.
Tve zdeseni z toho, te budes v porodnici a budes chybet pri odpoledni domaci ucici drezure, uz to je hodne nestandardni.Tak to planujes provozovat az po cerveny diplom dcery?
Ted si predstav, ze tohle budes provozovat u vsech svych tri deti, to jsou vyhlidky.Spis to dopadne tak, ze u skolni dochazky druheho a nasledneho ditete vas to prestane bavit, povolite oteze a co zustane, tak posramoceny vztah a psychika vasi prvni dcery. A to jen proto, ze jste si usmysleli, ze musi mit same jednicky.
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
3.10.17 10:44
@kontramatka píše:
Tak pokud sedí v té škole a nesoustředí se a čeká jen až se půjde flinkat domů, potom se doma o to víc musí učit. To může být další z důvodů toho zhoršení. Možná zkrátka nedává pozor.
No a možná jí prostě už jen leze krkem, že tohle všechno musí doma absolvovat. Já na jejím místě bych se sekla už dávno. A možná prostě jen není tak geniální, jak si maminka myslí, ale je (podle známek) průměrná a tak se i učí.
- načítám...
- Citovat
- Zmínit
Další témata z kategorie
Zkušenosti a hodnocení
Syn hodně vodí za ruku
- 16.09.26
- Anonymní
Dítě se bojí jít ven
- 08.09.26
- Kris308
strach z otce
- 23.08.26
- babča1950
Děti a otec bez zájmu o ně
- 07.06.26
- Anonymní
