Poradna o homeopatii
MUDr. Eliška Bartlová
@malákráličice píše:
@jednoslunicko a ta reakce na jeji nemoc byla strasna. Ta manzelka- herecka k nemu ale vubec nesedi. Kdyby hrali nejakou zamilovanou scenu, ani trochu tomu neverim.
No vypadá vedle něj starší. A která by ti k němu seděla?
@Magical-eyes prekvapilo me, ze je obema hercum 59.
Ted me nikdo nenapada. Popremyslim. ![]()
@neumisa píše:
Tak tohle mi kapičku zvedlo tlak… jako fakt začínám být vysazená na to, jak je alternativní vzdělávání zalité sluncem a klasická základka zlo. Tolik osobní angažovanosti od úředníka? Veterinář (mimochodem, ten by asi nějaké to vzdělání utrpět měl), který volá holce do vyučování? Třináctiletá holka, která má na hrbu chod celé farmy? Školné, které místo rodičů platí manželka ombudsmana? Matka, která dceru řešila, jen když ji někam vezla? No tenhle díl byl dost silně přitažený za vlasy.Mezilidské vztahy nekomentuju, lidi jsou různí.
@mado píše:
@neumisa matka holky prý anarchistka, ale pracuje na poště, úřadu snad ze všech nejvíc svázáným nejvíc nesmyslnými předpisy. A to vození v poštovním autě, ta auta nejsou k dispozici ani na pracovní doručování, jsou sdílená, s GPS a ona jej používá jako soukromé auto k vození děcka do školy, tak to určitě.
Taky mám pocit, že čím další díl, tím blbější.
Jasně všichni budeme alternativně vzdělání, budeme si hrát, dělat jen to, co nás baví, válet se ve vyučování po koberci a po absolvování tohodle povedeme farmu. Budeme to zvládat, protože škola života.možná tak za první republiky, dneska bez vzdělání nezametáš ani ulice.
Feřtek považuje klasické školství za nejvyšší zlo, nedivím se, že školy vykresluje tak, jak je vykresluje. ![]()
Mimochodem, nikdy řádně neučil - tedy nikdy se tím neživil, ani na to nemá vzdělání.
@SAJ píše:
Feřtek považuje klasické školství za nejvyšší zlo, nedivím se, že školy vykresluje tak, jak je vykresluje.Mimochodem, nikdy řádně neučil - tedy nikdy se tím neživil, ani na to nemá vzdělání.
Dík za info, to jsem nevěděla…
@Magical-eyes píše:
Dík za info, to jsem nevěděla…
Tenhle životopis si napsal sám:
Vyučený elektromechanik a tři roky student Pedagogické fakulty UK, obor Český jazyk a Občanská nauka. V 80. letech prodával knížky v antikvariátu, jezdil s maringotkou po Čechách a čerpal vodu a u toho šil spací pytle, stany a batohy. V letech 1991 – 2007 redaktor týdeníku Reflex střídavě jako reportér, krátce editor a zástupce šéfredaktora a opět reportér a šéfreportér. Tematicky se orientoval především na vzdělávání a životní prostředí. Od roku 2007 ve vývoji nejdříve TV Nova a společnosti Media Pro Pictures, kde se jako dramaturg specializoval na žánr detektivky a docusoapu. Od roku 2012 na volné noze jako dramaturg a scenárista pracující pro Českou televizi a souběžně jako mediální konzultant a tiskový mluvčí EDUin o. p.s. Autor několika pedagogických příruček, turistických průvodců pro rodiny s dětmi, zálibou chodec a cyklista. Žije v Jankově na rozhraní středočeského a jihočeského kraje a má tři dospělé a sympatické děti.
https://www.eduin.cz/…ltant-eduin/
Vzhledem k tomu, že se každý vykresluje nejlíp, jak to jde, mi teda nevyznívá zrovna erudovaně ve školských otázkách…
Tak já nevím, ja tam úplně neviděla tu myšlenku, že alternativní škola je to nejlepší. Ale pro dítě, které se do procesu dostane takhle pozdě, to je určitě schudne řešení. Tomu jsem rozuměla. Dokonce znam i holky, co zastanou v hospodářství všechno, 13 let je úplně uvěřitelné. A asi to má i reálný základ, jen to bude trochu přibarvene (veterinář by tě holce nevolal, pošta, „anarchistka“). Kdoví, třeba si skutečná Anežka vzala chlapa, co má trochu vetsi vzdělání. Ale já občas jen žasnu nad vedomostmi lidi, kteří mají jen např. učňák, nikdy by mě nenapadlo se nad ne povysovat…
Tady nejde o učňák, ale o to, že dítě ve třinácti neumí pořádně číst. Nikdo se nikde nepovyšuje, to je zas jen klišé, ale k běžnému fungování ve společnosti je třeba základních dovednosti, aby jsi mohla základně fungovat, pokud chceš něco víc, musíš získat dovednosti a znalosti vyšší a odbornější.
Nechci brat nikomu iluze, ale i v hlavnim proudu vzdelavani jsou zaci, kteri ctou na mizerne urovni, ctenarska gramotnost pak tomu odpovida.
@matkabagristy protože inkluze?
Nedávno byla reportáž z Francie a tam se učitel rozštiloval, že chce zpátky sektařské to školství, že co teď posledních deset můžou vyjít ZŠ děcka, které neumí ani číst ani psát, tak jak má na to navazovat v dalším vzdělávání.
Není to jen u nás, jak sleduji.
@mado píše:
@matkabagristy protože inkluze?Nedávno byla reportáž z Francie a tam se učitel rozštiloval, že chce zpátky sektařské to školství, že co teď posledních deset můžou vyjít ZŠ děcka, které neumí ani číst ani psát, tak jak má na to navazovat v dalším vzdělávání.
Není to jen u nás, jak sleduji.
Inkluzí se to zvýšilo, ale bývalo to vždy. Jen se teda dřív děti, které výrazně zaostávaly, přesunuly do zvláštního školství. Měly šanci se naučit alespoň něco, dneska prostě dvakrát rupnou a nějak proplují základkou a protože nestíhají a nemají základy, tak se jednoduše nenaučí vůbec nic.
Na druhou stranu tam končily i děti s normální inteligencí, hodily je tam jejich speciální vzdělávací potřeby. Ono i to minulé školství mělo své problémy… A velké. Netroufala bych si soudit, co bylo lepší a co horší.
Prostě jen tvrdím, že to, co je tu dneska, není dobré.
@SAJ píše:
Inkluzí se to zvýšilo, ale bývalo to vždy. Jen se teda dřív děti, které výrazně zaostávaly, přesunuly do zvláštního školství. Měly šanci se naučit alespoň něco, dneska prostě dvakrát rupnou a nějak proplují základkou a protože nestíhají a nemají základy, tak se jednoduše nenaučí vůbec nic.Na druhou stranu tam končily i děti s normální inteligencí, hodily je tam jejich speciální vzdělávací potřeby. Ono i to minulé školství mělo své problémy… A velké. Netroufala bych si soudit, co bylo lepší a co horší.
Prostě jen tvrdím, že to, co je tu dneska, není dobré.
deti v inkluzi nerupnou, vzdelavaji se dle ivp nebo dle „zvlasniho“ paragrafu, opakovani rocniku musime slozite zduvodnovat. Mam v osmicce kluka, co se mimo tridu uci ucivo 1. stupne. Postoupi do devitky. Prinosne.
@matkabagristy píše:
deti v inkluzi nerupnou, vzdelavaji se dle ivp nebo dle „zvlasniho“ paragrafu, opakovani rocniku musime slozite zduvodnovat. Mam v osmicce kluka, co se mimo tridu uci ucivo 1. stupne. Postoupi do devitky. Prinosne.
A i takovéto dítě bude mít dokončené základni vzdelani a může jít na jakoukoliv středni školu/učiliště, kam berou jen za základě známek/bez přijímaček? Tam má pak též nárok vzdělávat se podle ivp? ![]()
Zas na druhou stranu asi na zedníka nebo obsluhu stroje ve fabrice asi nepotřebuje umět třeba určovat slovni druhy a psát eseje.
@Svistice píše:
A i takovéto dítě bude mít dokončené základni vzdelani a může jít na jakoukoliv středni školu/učiliště, kam berou jen za základě známek/bez přijímaček? Tam má pak též nárok vzdělávat se podle ivp?
Zas na druhou stranu asi na zedníka nebo obsluhu stroje ve fabrice asi nepotřebuje umět třeba určovat slovni druhy a psát eseje.
zaci vzdelavani podle paragrafu 16 skolskeho zakona maji jine vysvedceni, jsou pro ne urceny eckove obory bez vyucniho listu. Slovni druhy jsou dulezite pro gramatiku, eseje po zacich zs nikdo nechce.
@matkabagristy píše:
deti v inkluzi nerupnou, vzdelavaji se dle ivp nebo dle „zvlasniho“ paragrafu, opakovani rocniku musime slozite zduvodnovat. Mam v osmicce kluka, co se mimo tridu uci ucivo 1. stupne. Postoupi do devitky. Prinosne.
Přínosné to samozřejmě není - ani pro samotného kluka, ani pro spolužáky.
Nemá šanci zažít úspěch, nemá šanci mít plnou podporu školy.
Ale zas si můžeme sluníčkově poklepat po rameni, jak jsme kluka skvěle integrovali do běžné třídy.
A to se vyplatí.
Přitom mohl projít zvláštní základkou, ukončit ji a vyučit se nějaký jednodušší obor. A mohl z něho být, já nevím… Třeba šikovný zedník nebo ošetřovatel zvířat. ![]()
@SAJ píše:
Přínosné to samozřejmě není - ani pro samotného kluka, ani pro spolužáky.Nemá šanci zažít úspěch, nemá šanci mít plnou podporu školy.Ale zas si můžeme sluníčkově poklepat po rameni, jak jsme kluka skvěle integrovali do běžné třídy.
A to se vyplatí.
u nas se to nastesti moc nezere, vlk se nazere a koza zustane cela. Kdybychom vsichni meli natrvdo makat kolem nej, skoda prace. Radeji energii venuji vzdelavatelnym detem