Právní poradna pro odškodnění a náhradu škody
Mgr. Petr Novák
@Šáruší Upřímně myslím, že máte nějakou hodně nestandardní školu. Nevím o žádném jiném ústavu, kde by to dělali mrňousům takto složité.
A jinak ten mobil, to je prý skenovací aplikace, kde výstup kvalitou odpovídá skeneru. Nezkoušela jsem.
Příspěvek upraven 11.01.21 v 08:35
@Šáruší píše:
no to u nás nejde, u nás musí do třídnice, tam jim to týdně mění a prohazují hodiny. Někdy i v průběhu týdne, přihlašují se tak, že otevřou třídnici na daný den, tam mají linky k přihlášení. A ano, musí skenovat samotní, respektive jinak, po online výuce dostávají ještě samostatné práce na dopoledne, online výuka 8-10, pak mají na dvě hodiny ještě práci, kterou musí odevzdávat do 14:00 přes google clasroom, po 14:00 se to zavře a je to nesplněno. Velmi často píší v té online hodině na konci test, musí dopsat, ihned poslat učitelce přes google clasroom a pak se teprve mohou odpojovat. A výuku jede na velkém monitoru, na PC, k tomu je připojen skener, který m hned vedle toho. Stahovat ještě cosi do telefonu, aby to ještě posílala přes telefon, kde to jen nafotí ( kvalita té fotky oproti skenoání je pak pro tu učitelku ke kontrole úplne jinde) mi přijde zbytečné. Jen jsem tím chtěla napsat, že se to osmileté dítě muselo naučit docela dost a není to tak, jak psala Emilly.
No ty kraso ![]()
@Anonymní píše:
Lepší PC nebo notebook…?
Za mě je lepší notebook. Dá se s ním krásně stěhovat jak je potřeba. Ale je o dost dražší než stolní se stejnými parametry.
@Slečna Ferka píše:
@Šáruší Upřímně myslím, že máte nějakou hodně nestandardní školu. Nevím o žádném jiném ústavu, kde by to dělali mrňousům takto složité.A jinak ten mobil, to je prý skenovací aplikace, kde výstup kvalitou odpovídá skeneru. Nezkoušela jsem.
Příspěvek upraven 11.01.21 v 08:35
mně přijde, že jim to jako dost zjednodušili, oproti tomu, co bylo, každý učitel jinde, jiný způsob a tak. Tohle je jako přehledné, na jednom místě. Orientovat se v tom školním systému edupage je učí už i ve škole v informatice ( tedy ty tři týdny v prosinci),takže to mají přehledně v třídnici, která je jednou z hlavních záložek. A pak dal ředitel pokyn ke sjednocení všeho do toho clasroomu, což tedy mně přijde jako dobrý tah ![]()
@Šáruší píše:
no to u nás nejde, u nás musí do třídnice, tam jim to týdně mění a prohazují hodiny. Někdy i v průběhu týdne, přihlašují se tak, že otevřou třídnici na daný den, tam mají linky k přihlášení. A ano, musí skenovat samotní, respektive jinak, po online výuce dostávají ještě samostatné práce na dopoledne, online výuka 8-10, pak mají na dvě hodiny ještě práci, kterou musí odevzdávat do 14:00 přes google clasroom, po 14:00 se to zavře a je to nesplněno. Velmi často píší v té online hodině na konci test, musí dopsat, ihned poslat učitelce přes google clasroom a pak se teprve mohou odpojovat. A výuku jede na velkém monitoru, na PC, k tomu je připojen skener, který m hned vedle toho. Stahovat ještě cosi do telefonu, aby to ještě posílala přes telefon, kde to jen nafotí ( kvalita té fotky oproti skenoání je pak pro tu učitelku ke kontrole úplne jinde) mi přijde zbytečné. Jen jsem tím chtěla napsat, že se to osmileté dítě muselo naučit docela dost a není to tak, jak psala Emilly.
Tak na tom mobilu je skenovací aplikace, takže ti to rovnou vytvoří PDF ![]()
A na emailu a skoro všem na netu můžeš nastavit. Aby se z toho člověk automaticky neodhlašoval.
@Netopirek píše:
Za mě je lepší notebook. Dá se s ním krásně stěhovat jak je potřeba. Ale je o dost dražší než stolní se stejnými parametry.
Já jsem taky pro notebook. Takový, který bude mít výkon na běžnou práci, se dá pořídit za rozumné peníze. Výhodu vidím v tom, že když pak jich potřebuje mít člověk doma víc (pro sebe na práci, pro každé dítě na on-line školu, muž svůj…) tak ti na každý stačí jeden šuplík, v případě potřeby notebook vyndáš a zapojíš si ho, kde potřebuješ, zato kdyby měl mít každý stolní počítač, tak ti ten počítač zabírá pracovní stůl. Jestli má člověk barák, kde klidně každý člen rodiny může mít svůj počítačový stůl, tak je to asi jedno, ale k nám do bytu už by se pak nevešlo vůbec nic jiného.
A samozřejmě je výhodou i ta možnost přenášení - jde zrovna k babičce (a bude mít školu) - sebere noťas do batohu a připojí se od ní.
@Anonymní píše:
Jsme 4členná domácnost, děti na 1.stupni ZŠ. Máme jeden stolní počítač, děti na PC moc nepouštíme. Chci znát názor, zda je třeba více počítačů než jeden nebo by bylo dobré mít třeba notebooky? Pc u nás využívá především manžel na občasné hraní her a já na úpravu fotek…
Uvažuji, zda není investice do notebooku kravina.
ano, máme. Jeden stolní počítač, tři notebooky, dva tablety. Každé dítě má své zařízení, a to včetně té nejmladší 4,5 leté. Zakazovat v dnešní době počítač/mobil atd je podle mého stejné jako nenaučit je číst. Takže asi tak.
@klamonožka
U nás je výhoda noťasu, že můžeme odjet. Na chalupu, k babičce a výuku / práci jedeme tam.
A taky teda to místo. To je největší problém. Když má někdo možnost prostoru, tak je to asi fajn. Ale za mě je lepší ta mobilita
@Slečna Ferka píše:
@Šáruší Upřímně myslím, že máte nějakou hodně nestandardní školu. Nevím o žádném jiném ústavu, kde by to dělali mrňousům takto složité.A jinak ten mobil, to je prý skenovací aplikace, kde výstup kvalitou odpovídá skeneru. Nezkoušela jsem.
Příspěvek upraven 11.01.21 v 08:35
Já jo, funguje bezvadně.
U nás ma kazdy svůj ntb, syn bude mít taky svůj, až bude potřeba.
@klamonožka píše:
Já jsem taky pro notebook. Takový, který bude mít výkon na běžnou práci, se dá pořídit za rozumné peníze. Výhodu vidím v tom, že když pak jich potřebuje mít člověk doma víc (pro sebe na práci, pro každé dítě na on-line školu, muž svůj…) tak ti na každý stačí jeden šuplík, v případě potřeby notebook vyndáš a zapojíš si ho, kde potřebuješ, zato kdyby měl mít každý stolní počítač, tak ti ten počítač zabírá pracovní stůl. Jestli má člověk barák, kde klidně každý člen rodiny může mít svůj počítačový stůl, tak je to asi jedno, ale k nám do bytu už by se pak nevešlo vůbec nic jiného.
A samozřejmě je výhodou i ta možnost přenášení - jde zrovna k babičce (a bude mít školu) - sebere noťas do batohu a připojí se od ní.
Tak já jsem zase zastáncem počítače pro dítě. Viděla jsem na svém notebooku, jak dostal zabrat, když ho na jaře kluk každý den používal. A to se k němu choval dost šetrně. Kdyby bylo potřeba jet na chatu, k babičce, tak bych mu půjčila svůj notebook nebo by měl online hodinu na mobilu. Počítač mi přijde výhodnější, že vydrží dýl a dají se v něm v případě potřeby snadno měnit součástky. Takže jsme na podzim dítěti kupovali počítač, kde místo monitoru používá televizi (takže i ten počítač by se dal v případě potřeby v pohodě převízt někam, kde by byl delší dobu).
@neila píše:
ano, máme. Jeden stolní počítač, tři notebooky, dva tablety. Každé dítě má své zařízení, a to včetně té nejmladší 4,5 leté. Zakazovat v dnešní době počítač/mobil atd je podle mého stejné jako nenaučit je číst. Takže asi tak.
Taky myslím, že je to už dnes tak běžná součást života, že se bez toho nikdo neobejde. Asi u těch dětí záleží od jakého věku, u nás teda má svůj chytrý telefon i šestiletý syn (má ho tak od pěti let), notebook mají se starším dohromady a mají přístup i k mému stolnímu PC, páč já většinou pracuju na služebním notebooku.
@kyslík u nás naprostá samozřejmost. Sousedka s podobným přístupem jako tady zakladatelka se málem zhroutila, když její dvě děcka, která do té doby o mobilech a pc jen slyšela, zůstala na distanční výuce. To jsme byli najednou my, rozverní mobiloidní rodiče, nejlepší kamarádi
Otravovala snad měsíc ![]()
@kyslík můžu (bez rypani) vědět, k čemu potřebuje pětileté/šestileté dítě mobil? Samo, počítám, nikde ještě nechodí, že by se muselo hlásit.. ![]()